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          團課心得體會(精選18篇),團課心得

          團課心得

          進入學生會以來,我確實有很大的變化。也許在別人看來我還是原來的我,可是真正了解自己的還是我自己。一些細微的變化在別人看來是微不足道的,但是自己親身的體驗卻是極其深刻的。所以在這里,我有必要對自己上學期的工作及自身的變化做一個犀利的剖析。

          首先,在思想上我有了一個大的飛躍。在學生會的半個學期里,留給我印象最深的是“團隊合作”。在第一次團學干部培訓中,我第一次接觸到了這個詞,當時還沒意識到它有多么重要,慢慢地,我逐漸熟識了它。無論是專業文化節還是畢業生歡送會,都少不了大家的齊心協力。于是,我明白了,任何一件事情,如果要做好,僅憑一個人的力量是遠遠不夠的,只有當大家齊心投入到這件事情中去,才能把這件事情辦好,辦漂亮。除此之外,馬列學習小組的學習使我對中國共產黨有了一個更為清晰的印象,也更加堅定了我要加入中國共產黨的決心。為了這個目標,我會更加的努力。因為我知道,只有耕耘,才有回報!

          其次,我在工作態度和自身能力方面也有了很大的提高。從剛進學生會的專業文化節后勤到畢業生歡送會的表演者,從日常的考勤檢查到嚴肅的例會發言,從膽小害羞的小男生到成熟穩重的大男孩,一路走來,我看到了自己在發芽,在成長。大大小小的工作讓我的能力得到了很大的提高。對待一件事情,我再也不會草草了事。因為我明白,這不只是關系到我自己利益,而是整個學院的榮譽。我絕對不能因為自己的原因而拖了大家的后腿。每次想到這里,我總會提醒自己要把事情辦好。辦好事,辦實事,切實為同學們服務是我們學生會的宗旨。圍繞著這個宗旨,我將在未來的時間里更好的發揮我的作用。

          再次,我還收獲了一份份珍貴的友誼。在學生會我認識了好多的好朋友。大家在工作的時候一起加油,在休息的時候一起說笑。遇到什么難以克服的困難就互相勉勵,互相幫助 。每次在我失落的時候總有伙伴會來安慰、鼓勵我,在我成功的時候總有人來恭喜我,支持我。因為我們都是一家人,相親相愛的一家人。

          最后,我的成績也有明顯的起色。在第一個學期,我的文化課勉強排到全班22名,上個學期,我認識到了提高自己學習成績的重要性。身為學習部的一員,學習成績很糟怎么能行。就算別人不介意,自己心里也不塌實。于是,我注意在工作和娛樂的同時兼顧學習。我不能因為其它的任何原因荒廢了自己的學業。因為學習是作為學生的天職,即使工作再忙也要把學習放在第一位。如果這么點安排時間的能力也沒有的話,怎么能算學習部一名稱職的干事。

          無論如何,過去的一個學期總是我成長的見證。在不久的將來,我就能采摘這成熟果實!

          這是我的感想 去年寫的

          學習團課的心得體會應該怎么寫?

          例文 我的入團心得作為一個團員的時間不長,但是作為一個初三的學生已有一個多學期了,還記得在初三上時團支部書記問我是否要入團,我的第一反應就是,入,怎么不入,于是接下來的幾天里,我就滿懷熱情地構思著一份精彩的入團申請書。

          幾天后,我收到了一份團校的學習通知,早就聽說了背團章的辛苦,但這只是入團的第一步,再說了,上海的政治還是開卷的呢,就當是一份中考的政治試卷吧,比起團章厚得多大得多的政治書,這只是個知識問答罷了,當然我要全力以赴啊??傊?,在短期的團校學習之后,我獲得了不少關于團的知識,最后也是得到了提前獲得預審表的資格,這的確讓我興奮了一陣子,最后如愿以償地入了團。

          說實話,入團本來打算進入高中再進行,可事情既已發生,我是要擔負起一定的責任,在這關鍵的一年,任何小錯都似有很大的潛伏區,與之相對,每個小善也會使我信心鼓舞,入團只是我人生的一個小站,更長的路還在腳下漫延著,有羊腸小道,有狹天一線,也有荊棘岔路,初三的坎坷也許與高三相比不算什么,但此時的我們戰斗力還太低,還不會想象到高三的可怕,但對于這一切,我們正學會適應,學會做人,學會抓緊時間,學會盡自己所能。以上的這一切是穿插著團與初三的故事,它們之間也許有著一些關系,我不知道,但我現在是努力的我,是過去的懶惰,是未來的希望。

          轉載。

          一篇團課團章學習的心得稿

          想想光榮的加入中國共產主義青年團已經X年多了,在這期間團支部對我的成長起了不可估量的作用。

          學習團的基本知識和團的光榮傳統,了解團的性質、任務,團員的權利、義務和團內各項規章制度,增強做一個共青團員的光榮感和責任感,在實踐中按照團章的規定嚴格要求自己,做一名真正合格的共青團員。

          學習團章是增強團員意識教育活動的一部分,而增強團員意識教育活動是對保持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校,是中國共產黨的助手何后備軍。共青團員是作為黨的后備軍而存在的,要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功,就必須要使這次活動進行得更徹底:不止是要保持黨員先進性,還要增強團員意識,只有在增強了團員意識并保證了黨員先進性的前提之下,黨的先進性才最終得以保證。如果黨的后備軍意識不能得到增強,黨的發展就會受到影響。

          在學習團章的過程中,我開展批評和自我批評,通過思想交鋒分清是非,幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響,根據團章規定保持自己在思想上、組織上的純潔性。學習黨的基礎知識。我們要通過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史,使自己比較全面的理解黨的性質、人、奮斗綱領和最終目標,牢固樹立共產主義遠大理想,鑒定為黨的事業奮斗終身的崇高信念,使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。

          團課心得1000字

          給你個例子吧,自己照自己的實際情況寫 05級電氣團課 電氣一班發言總結 問題一:你為什么入團? 班長曾憲廷: 初一年上學期班上的一位同學偶然撿到一個錢包,錢包里有信用卡,現金等。

          這位同學找到了失主,將錢包還給了失主。由于他拾金不昧的精神,光榮地成為一名共青團員。

          所謂“近朱者赤”,因為這位同學是好朋友,長期相處,耳濡目染,便有了加入共青團員的理想。在初一下學期校共青團發展新團員這一機會下,和其它符合入團標準的同學一起遞交了入團申請書。

          經過重重的審核,成為共青團的一份子。 副團支書吳婷婷: 班上的共青團員都是好學生,是好的學習榜樣。

          如果加入共青團,也說明了自己是個好的學生。初二下期團支書通知校共青團要發展新團員,于是就申請入團。

          副團支書蔡新蕾:在讀初二時,校共青團發展新團員,班級有入團的名額,回家征求了母親的意見,分析了自己的優缺點,發現自己達到入團的標準,于是便認真地寫了入團申請書。 問題二:你入團之后都做了些什么? 副班長肖愷: 我的同桌是團支書,在他的影響和帶動下,我跟著他入了團。

          入團之后參加了些社會實踐活動,青年志愿者活動等。 問題三:你認為你是個合格的團員嗎? 副班長肖愷: 我認為我不是個合格的團員。

          合格的團員應該是嚴格按照團章來要求自己,做事也要以團章為依據。而我沒有那么嚴格要求自己,做的事也沒按團章那樣嚴格。

          所以不是個合格的團員。 大家對團課的總結 在12月初,我專業的同學開展了一次團課。

          在團課上,主要討論的問題有: 1. 你當初為什么想入團? 2. 入團時你都怎么自我表現的? 3. 入團后你都干了些什么,和入團前一樣嗎? 4. 你認為你是一名合格的團員嗎? 在團課上,大家都能積極發表自己的見解,在當初你為什么想入團的問題上,大家的回答都大相徑庭。有的人回答:“為了適應潮流而入團”,有的人回答:“在班主任和團支書的鼓勵下入團”。

          共青團員是黨締造的,是黨領導的先進青年的群眾組織。共青團作為黨的助手和約后備軍,始終以黨的指導思想為行動指南,以黨的奮斗目標為自己的光榮使命。

          在新的形式下,共青團要肩負起光榮使命就必須把“三個代表”貫穿于團的工作和建設之中,而我們作為一名共青團員應該是值得驕傲的!我們應該努力學好科學文化知識,提高自己的素質修養,肩負自己的使命。但我們作為一名共青團員真的能做到以上幾點嗎?沒有,現在很多同學上課經常遲到、課上打瞌睡、聽導講話是一副無所視事的樣子。

          那么你認為他們是合格的團員嗎?對于這種情況我感到疑惑,我認為在我們之中的大部分人都不是合格的團員。在這里我看到的是一些積極性不夠、態度思想不夠端正、不夠上進的團員青年,真是辜負了共青團賦予他們的使命。

          共青團不但具有光榮的歷史,而且在長期的發展過程中逐步形成了具有先進青年群眾組織特色的優良傳統和作風(1)始終站在社會變革的前列,做革命和建設事業的突擊隊。(2)代表和維護青年利益,適應青年特點開展工作。

          (3)自覺接受黨的領導,積極引導青年前進。但是我們現在的廣大青年有的連自己的事情都做不好,更何況去做好黨所分配下的工作任務。

          對于入黨后你都干了些什么,和入團前一樣嗎?同學們的回答基本一致:沒什么感覺,都差不多,主要是多了一個交團費。共青團始終以黨的奮斗目標作為自己的光榮使命,團結帶領全國億萬青年積極投身全面建設小康社會的偉大實踐。

          為實現我們黨推進現代化建設,完成祖國的統一,維護世界和平與促進共同發展的三大歷史任務,在中國特色社會主義的道路上實現中華民族偉大復興而奮斗。 我們作為一名共青團員,我們的意識并不是停留在交團費的基礎,而是應努力學好科學文化知識,做到勝不驕,敗不餒,把自己人生的宏圖繪畫得更加迷人、更具有特色。

          (電二 文\團、副團支2005-12-3) 大家對團課的總結 在12月8號,我們專業的同學開展了一次團課。在團課上,主要討論的問題有: 1. 你當初為什么想入團? 2. 入團時你都怎么自我表現的? 3. 入團后你都干了些什么,和入團前一樣嗎? 4. 你認為你是一名合格的團員嗎? 團支書趙貧飛就“你當初為什么想入團?”說了自己的經歷 當初我是由我們的老師推薦的,自己也想通過入團來嚴格來要求自己爭當先進,也可以說是隨著大潮流吧。

          在中學由一名少先隊員變為一名光榮的團員自己覺的長大了況且當時入團都是班上一些表現比較好的同學,入團有些成就感,所以就在初二下學期校共青團發展新團員這一機會下,和其它符合入團標準的同學一起遞交了入團申請書。經過重重的審核,成為共青團的一份子。

          副團支書許文勝對“入團時你是怎樣自我表現的”說了自己的感受:記得在上初二時我向團組織遞交了申請書想成為一名團員,來鍛煉自己,我經常就是在每天上課之前幫忙排放好同學的自行車,除此之外我還積極參與學校的活動,比如說,3月份的雷鋒活動,4月份的普法宣傳…… 入團后通過參加形形色色的活動是自己確立更遠大的目標,從以前想通過努力和奮斗改變自己,現在真正意義上實現目標從家到國的轉變,這是我班的組。

          團課心得800字左右

          深秋乍寒,突來的寒風似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個角落,然而此時的同學們卻格外的情緒高漲。

          中國共青團是共產黨的后備軍,二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動,是從源頭上切實加強黨的先進性建設,鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。

          我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。 首先,此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。

          加入團組織以來,我都嚴格要求自己,在學習,生活與思想上抱著積極的態度,并積極向黨組織靠攏。到了大三之后,課業比較輕松,生活不是那么緊張了,我逐漸產生了消極懈怠的情緒。

          同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘,似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重,內心的無助讓我莫名的煩躁,一味的逃避現實,也放松了對自己的要求。 而在團支部的討論學習會上,同學們踴躍的發表自己對團,對黨,對生活的看法,我也不由得在迷惘的前行中駐足,回顧起自己的生活,感覺甚是慚愧,身邊的人都如此積極的面對生活,對社會有如此深刻的見解,而我卻是個弱者。

          我應該現在就理清頭緒,定好目標并為之不懈努力,不管我將遇到的是多么大的困難險阻,只要我振作精神,以團員的標準,以入黨積極分子的標準嚴格要求自己,相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘,讓我適時的認清自我,重新定位。

          同時更加認真的接受此次教育活動,以更好的姿態向黨組織靠攏。 其次,此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。

          平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷,很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習,我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解,也形成了以下一些新的認識: 歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切,而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”,任何人或組織都要在學習中不斷完善。

          而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨,一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗,顯然是不夠的,世界形勢瞬息萬變,中國共產黨只有不斷學習,保持先進性,才能一如既往地領導中國不斷前進。

          而這個先進性并不是一個靜止的標準線,它所表示的是真正把握時代的脈搏,始終站在時代的最前列,先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識,意識的形成不是一個短期過程,所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識,團員更應該不斷學習,打好基礎,準備著為共產黨注入先進的血液! “三個代表”思想是新時期加強黨建,提高黨的領導水平和執政水平的指導思想,是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。

          其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想,也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想,進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質,始終保持團組織的先進性,把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中,是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的十六屆三中全會更加突出地強調了“三個代表”重要思想的歷史地位和現實指導意義,團的十五大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。

          這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署,而作為接受過該等教育的大學生團員,我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義,.認真學習基礎及專業知識,并注意將知識結合應用,為以后代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打好基礎;同時多關注實事動態,去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。

          從現在作起,將“三個代表”的貫徹落到實處。 團是由每個團員個人組成的,只要我們都能夠作好自身的先進性,中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中,都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗!大致這樣。

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          團課心得體會(精選18篇)

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